École préparatoire aux sciences et techniques : Les pratiques pédagogiques en débat

Les pratiques pédagogiques dans les écoles préparatoires ont été débattues lors d’un récent séminaire international organisé par l’école préparatoire aux sciences et techniques de Annaba, auquel ont participé des enseignants, des chercheurs et des experts nationaux et étrangers.

«Ce premier regroupement vise à cerner la problématique de l’enseignement dans les écoles préparatoires algériennes pour l’accès aux grandes écoles et à réfléchir aux moyens à mettre en œuvre pour assurer un bon enseignement et une évaluation de qualité de l’étudiant», a expliqué le directeur de cette école, en mettant l’accent dans ce cadre sur l’utilisation de techniques de communication et d’outils pédagogiques adéquats dans la perspective de mieux préparer les étudiants.

A noter que quatre ateliers de formation en «Didactique des disciplines», «Supports pédagogiques», «Pratiques pédagogiques nouvelles» et, «Evaluation et utilisation rationnelle des moyens humains et matériels», ont marqué les travaux de  cette rencontre qui a duré 4 jours et permis la présentation de l’expérience française dans le domaine. L’école préparatoire aux sciences et techniques de Annaba, créée en 2009, accueille actuellement 450 étudiants, dont 187  inscrits en première année.

Tewfiq G. [EL WATAN - 08-12-2010]